მეცხრე დღეს გავეცანი შემდეგ საკითხებს:1. პროექტის პრეზენტაცია.
2.პროექტის შაბლონის ჩამოტვირთვა
3.ვიდეო გაკვეთილის გვერდის ჩვენება
4.დოკუმენტის რედაქტირება გუგლ დრაივზე
ტრენინგის ეს დღეც ნაყოფიერი იყო
Sunday, October 1, 2017
Saturday, September 30, 2017
Saturday, September 23, 2017
ტრენინგის მეშვიდე დღე
განვიხილეთ შემდეგი საკითხები
შეფასების სხვადასხვა ფორმების განხილვა
პროექტის გეგმის შევსება
კომენტარების შექმნა
დღევანდელი ტრენინგიც საინტერესო იყო
შეფასების სხვადასხვა ფორმების განხილვა
პროექტის გეგმის შევსება
კომენტარების შექმნა
დღევანდელი ტრენინგიც საინტერესო იყო
Sunday, September 17, 2017
მეექვსე დღე
ამ დღეს გავეცანი შემდეგ საკითხებს
მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომებზე მუშაობა, ბროშურის პრეზენტაციის და გაზეთის შაბლონების შექმნა,ბლოგზე მუშაობა და ელექტრონული პორთფოლიოს შედგენა, რომელშიც შევისწავლეტ გვერდების დამატება, დიზაინის შერჩევა, ბლოგისთვის საბოლოო ფორმის მიცემა
.ყველაზე საუკეთესო დღე იყო ჩემთვის
მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომებზე მუშაობა, ბროშურის პრეზენტაციის და გაზეთის შაბლონების შექმნა,ბლოგზე მუშაობა და ელექტრონული პორთფოლიოს შედგენა, რომელშიც შევისწავლეტ გვერდების დამატება, დიზაინის შერჩევა, ბლოგისთვის საბოლოო ფორმის მიცემა
.ყველაზე საუკეთესო დღე იყო ჩემთვის
Saturday, September 16, 2017
Sunday, September 10, 2017
ტრენინგის მეოთხე დღე
მოსწავლეთა ჯგუფებად დაყოფის ახალი მეთოდები,პროექტის პრეზენტაციის მომზადება,pover point-ში მუშაობა, სლაიდების გაფორმება დიზაინის და ანიმაციის შერჩევა, სურათების მოძიება და პრეზენტაციაში შეტანა. დგევანდელი ტრენინგი იყო საინტერესო.
Saturday, September 9, 2017
ტრენინგის მესამე დღე
დღეს განვიხილეთ შემდეგი საკითხები;შევავსეთ სასწავლო პროექტის გეგმა,მიმართულების მიმცემი კითხვების დასმა, პროექტის მოსალოდნელი შედეგები განვსაზღვრეთ.
დღევანდელი ტრენინგი იყო მიზანმიმართული რამაც მასწავლა პროექტის გეგმის კეთება ,
დღევანდელი ტრენინგი იყო მიზანმიმართული რამაც მასწავლა პროექტის გეგმის კეთება ,
Saturday, June 3, 2017
სასკოლო სკვერის მოწყობა
პროექტის სახელწოდება
|
სასკოლო სკვერის მოწყობა
|
პროექტის მთავარი იდეა
|
მოვაწყოთ სასკოლო სკვერი სკოლის ეზოში, რისთვისაც უნდა გამოიყენონ უკვე ნასწავლი ფართობისა და პერიმეტრის გამოსათვლელი ფორმულები.
|
პროექტის აქტუალობა
|
სწავლების პროცესში არსებული პრობლემა: მოსწავლეებს უჭირთ მართკუთხედის და კვადრატის ფართობისა და პერიმეტრის გამოსათვლელი ფორმულების გარჩევა და გამოყენება პრაქტიკული ამოცანების ამოხსნისას.
|
Sunday, May 28, 2017
მარტივი და რთული პროცენტის დარიცხვის წესი
გაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის მთავარი თემა
|
მარტივი და რთული პროცენტის დარიცხვის წესები
|
სწავლების საფეხური
|
საბაზო საფეხური XIკლასი
|
მოსწავლეთა პროფილი
|
30 მოსწავლე
|
გაკვეთილის მნიშვნელობა/აქტუალობა
|
მოსწავლე შეძლებს რთული და მარტივი პროცენტის ფორმულების გამოყენებას პრაქტიკული ამოცანების ამოხსნისას
|
გაკვეთილის მიზნები და შედეგები
|
Subscribe to:
Posts (Atom)